课程介绍

随着工程技术的发展，振动问题已经成为各个工程领域内经常提出的严重问题，因此振动力学应该是工程技术人员必须掌握和具备的理论知识。在机械、航空航天、土建、水利等工程专业的本科生和研究生教学过程中，振动理论（又称振动力学）是一门重要的专业基础课，它更是工程力学专业本科生教学的主干课程之一。本课程的任务是教授学生振动的基本理论和分析方法，培养学生运用振动的基本理论去解决工程振动问题的能力。

课程大纲

学习要求

【实验（上机）内容和基本要求】

本课程无实验和上机的教学安排，但要求学生结合本专业的特点和所研究的课题，选择部分算法自己上机实现。要求学生熟悉 Matleb 编程语言。

【对学生能力培养的要求】

本课程属于力学基础课程。希望在教师引导下，学生逐步学会自己从前人研究问题和分析问题的过程中、以及演绎推导的结果中，体会和领悟这些人类高级心智文明的成果，使学生自己真正学懂力学，而不是被“教会”力学；同时希望学生通过研究式的钻研、探索乃至犯错误的过程中，培养从错纵复杂的现象事理和繁杂无序的结果数据中寻找与总结内在关系和规律的能力，并且体会科学研究的艰辛和乐趣，培养在科学研究和事理处理上百折不挠、持之以恒的毅力和意志。提高他们的力学素质和修养，提高他们开展科技活动和社会实践的能力以及开展科研工作的能力。经过本课程的学习，学生应当具备对工程振动问题正确的力学建模能力、以及运用振动的基本理论和分析方法解决问题的能力。

考核标准

线上成绩构成比例为：
[课件浏览]： 80%
[主观练习]： 0%,（本次开课主观练习采用选择性互评方式，不强制参加亦不算入成绩。请勿抄袭）
[课内讨论]： 20%（请踊跃参与，不得抄袭或“灌水”）
（暂定，以教学团队最终成绩公布为准）

教材教参

《振动力学》（第2版），刘延柱、陈文良、陈立群编著，2011
参考书：
Thomson WT. 《Theory of Vibration with Applications》, Prentice - Hall, 1972
Merovitch L. 《Elements of Vibration Analysis》, Mc Graw - Hill, 1975
Timoshenko S. 《Vibration Problems in Engineering》, 4ed, John Wiley & Sons, 1974
倪振华. 《振动力学》, 西安交通大学出版社, 1994
方同, 薛璞. 《振动理论及应用》, 西北工业大学出版社, 1998
季文美. 《机械振动学》, 科学出版社, 1985
王永岩. 《动态子结构方法理论与应用》, 科学出版社, 1999