课程介绍

书法源自汉字的各种字体造型和运用笔、墨的技法，在书写者的心领神会后，创造出汉字的生命力。由于内涵深厚，即使到了现代，毛笔书写已经退居幕后，书法的学习和艺术的表现，仍然受到重视。然而由于文房用具的使用不便，传统教学上也多存在少许盲点，致使有心学习者却步。
为提升学习效果及扩大网路教学的功能，乃以慕课设立书法e动的课程，除了将书法的相关知识、赏析、正体国字的宣扬及传统的学习方法，透过网路形成课程充分传达外。还开创性运用由淡江大学所研发的数位e笔书法系统；除了接受学习者以数位工具学习，并以动态笔法进行说明，更首度将古今名帖复活的动态笔迹呈现出来，让学习者清楚笔法，学习效果更为显著，是一个结合数位科技与传统书法的新教学。

课程大纲

学习目标

1.在基本练习中了解自我的书写特性和习惯，并加强正体国字书写的笔顺和楷书的字形之美。
2.隶书的基本运笔到成书作品，介绍书风的传统与时代变化，体会古典书法在生活艺术中的地位。
3.行、草书的流畅之美，体验书法挥毫的乐趣及文字跃动的精神。
4.与书法相关的历史、文学、艺术及生活的知识介绍。
5.从知识传播、技法练习、应用成自己的作品，达到书写的自我肯定和对书法艺术的兴趣。

学习要求

本课程无须具备基础知识，适合所有对中华传统书法文化有兴趣者修习。

考核标准

课程考核分以下几个部分：

[课件浏览] —— 考核学生是否观看视频和文档，少部分课程漏看将扣分；
[客观练习] —— 主要考核点，随章节内容一起发布，考核学生对于章节的掌握情况，提交截止一般为发布后一周；
[主观练习] —— 主要考核点，随章节内容一起发布，考核学生对于章节的掌握情况。采用同学之间互评、教学团队处理申述和最终判定的形式进行。

提交截止一般为发布后一周、互相评阅截止一般为发布后两周、申述截止一般为发布后三周。一般需批改3-6份作业以上，并得到3-5位同学的批改。批

阅过程、批阅质量均对最终互评题得分产生影响。
[课内讨论] —— 鼓励同学对主讲团队发起的议题进行讨论，少部分课程将此作为得分项。

[线下期末考试]——是否举行以所在院校慕课选修要求为准（具体请咨询各校主管部门的慕课实施政策）。

教材教参

待更新