课程介绍

《机械原理》是研究机械共性问题的课程，它是工科机械类专业的一门专业基础课。它的先行课程有理论力学、材料力学、机械制图与CAD 基础等，是一门关于机器及机构基础原理的独立的课程，又是后续机械设计课程的理论基础，在机械运动和动力的分析及设计中有着广泛的应用，并为将来学习和掌握机械设计及制造创造条件，在学生的知识、能力和素质培养体系中，占有十分重要的地位。

课程大纲

学习目标

目标1：通过课堂讲授、课堂讨论和课程配套的实验教学，使学生掌握机构结构分析的基本方法。
目标2：通过课堂讲授和课程配套的实验教学，使学生熟悉平面连杆机构、凸轮机构和齿轮机构三类基本机构的结构。
目标3：通过课堂讲授，使学生学会对常用机构进行运动分析和动力分析。
目标4：通过课堂讲授和课程配套的实验教学，使学生了解常用机构的设计过程，会进行简单机构的设计。
目标5：通过课堂讲授，使学生了解机构的选型及机械传动系统的设计。

学习要求

1.掌握机械产品设计的原理及方法，具备解决复杂机械工程问题的能力。
2.能运用工程基础知识对具体工程问题建立基本模型，并进行分析。
3.掌握机械系统中传动与控制的基本知识与原理，能针对具体产品提出控制解决方案。
4.能够基于科学原理和方法，结合文献检索与分析，针对复杂机械工程问题设计实验方案并完成实验。
5.能够正确采集和整理实验数据，对结果进行分析和解释，并得到合理的结论。
6.能够使用恰当的技术手段，对复杂机械工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

考核标准

[课件浏览]：__30___%
[客观练习]：__40___%
[主观练习]：__0___%
[课内讨论]：__30___%

教材教参

教材：
郑文纬，吴克坚. 机械原理[M].北京：高等教育出版社，2007.
参考资料：
[1] 孙桓. 机械原理[M]. 北京：高等教育出版社，2006.
[2] 黄锡恺. 机械原理[M]. 北京：高等教育出版社，2000.
[3] 陈作模. 机械原理学习指南[M]. 北京：高等教育出版社，2006.