课程介绍

“中国现代文学与中学语文”是高校汉语言文学专业的一门重要课程，这门课程的开设对象主要面向四个群体：
（一）高等院校汉语言文学专业师范生。通过学习这门课程，进一步探索怎样学中国现代文学的问题，继而解决在见习、实习和从事语文教师职业时，怎么教现代文学作品的问题。
（二）中学语文教师。通过现代文学经典的研究性阅读，培养语文思维和反思意识，提高职业素养。
（三）中学学生。通过学习课程，能够帮助他们进一步加深对中学语文中经典的现代文学作家作品认识和理解。
（四）文学爱好者。通过本课程学习，能够在中学语文基础之上进一步地凭兴趣为导向，以作品精读为轴心，对现代文学有入门性的认识和了解，为进一步阅读与自学作准备。
本课程授课团队为学校科研创新团队，团队成员均为从事中国现当代文学专业教学、科研教师，均具有高级职称，且多数具有中学教学经历。

课程大纲

学习目标

1.能够清晰把握中国现代文学发生发展脉络与基本情况，了解现代作家经典作品基本情况。
2.熟悉中学语文中的现代文学基本篇目，对其有全面的理解和深刻的认识。
3.能够熟练分析中学语文中的现代作家作品，进而具备一定水平的现代文学鉴赏能力、研究能力和中学教学能力。

学习要求

本课程力图打通中国现代文学和中学语文教学设计、中学语文教学法等课程壁垒，注重在学科之间探寻师范生培养路径，需要学习者以现代作家作品解读作为方法，以语文教材、语文课程标准、教师教学用书等为参考，析出问题，以问题意识作为引领架构课程内容，实现教学能力和研究能力双提升。

考核标准

总计为100分
 [课件浏览]：__40___%
 [客观练习]：__10___%
 [主观练习]：__20___%
 [期末考试]：__30___%

教材教参

1.钱理群、温儒敏、吴福辉：《中国现代文学三十年》（修订本）北京大学出版社，2016
2.温儒敏等著：《中国现当代文学学科概要》，北京大学出版社，2005
3.课程研究所，《20世纪中国中小学课程标准教学大纲汇编：语文卷》，人民教育出版社，2001
4.李杏保，顾黄初，《中国现代语文教育史》，四川教育出版社，2000
5.中华人民共和国教育部制定，《义务教育语文课程标准：2011年版》，北京师范大学出版社，2012
6.中华人民共和国教育部制定，《普通高中语文课程标准：2017年版》，人民教育出版社，2018