课程介绍

人际传播学是传播学的基础学科，是新闻与传播专业学生进行专业学习的基础课程。本课程坚持立德树人的教学理念，致力于以学生发展为中心，开启学生内在潜力和学习动力，培养学生思想、知识与能力的全面提升。

课程大纲

学习目标

人际课程从知识、能力和素养三个维度来设定课程目标，根据人际传播学的原理及中国传统文化与中国人际交往特色，从跨学科知识交融教学的视角，鼓励学生参与课程建设。通过课社合作、课组互动、课网联动等教学方法的创新，提升课程学习的深度；通过课内课外的互动结合，将学生的课程参与情况作为评价方式之一，提升课程学习的挑战性，旨在帮助学生掌握人际传播学原理与规律、人际传播的文化与心理、人际传播的语言与行为互动等原理，并在此理论基础上提升学生现实生活中人际互动的心理调节能力及人际沟通能力，为学生树立正确人际交往理念。

学习要求

1、了解人际传播学科的发展历史以及研究问题、基本研究方法。
2、熟知并能尝试运用人际传播基本理论。
3、掌握人际传播学原理与规律、人际传播的文化与心理、人际传播的语言与行为互动等原理。
4、了解人际传播的技巧并能运用于实践中。提升现实生活中人际互动的心理调节能力及人际沟通能力，树立正确人际交往理念。

考核标准

课堂活动参与20%+课外作业（个人和小组）30%+期末学术论文50%=100%

教材教参

教材：
书名、书号、作者、出版社、出版时间（上传封面及版权页）
书名：《人际传播学(新版)》
国际标准书号ISBN：9787208111554
作者：薛可、余明阳
出版社：上海人民出版社
出版时间：2012年12月
（新教材：2020年11月修改版《人际传播学概论》（第四版）将在复旦大学出版社出版）

教参：
1、我聊故我在:IM,人际传播的革命
作者：蒋原伦、陈华芳
出版社及出版时间：广西师范大学出版社; 第1版 (2006年9月1日)

2、生活中的传播（第3版）（英文影印版）
作者：朱莉亚·T·伍德
出版社及出版时间：北京大学出版社; 第1版 (2004年12月1日)

3、现代人际传播视野中的手机传播研究
作者：黄瑞玲、肖尧
出版社及出版时间：吉林大学出版社; 第1版 (2010年6月1日)