课程介绍

随着时代的发展，计算机仿真技术在专业学习和专业设计中发挥越来越大的作用。运用计算机仿真软件进行电子系统设计已经成为电子电气工程师必会的手段和能力。
MATLAB和LabVIEW这两种专业仿真软件，都具备计算功能强大、易学好用且可以图视化的特点，广泛用于对电路、信号和专业系统的仿真分析与设计，并始终贯穿于电路分析、模拟与数字电子电路、信号与系统、数字信号处理、光电子技术等核心课程之中，它不仅可以帮助学生更好的理解上述课程的基本概念，基本规律和基本分析方法，还可以开展一些实验仿真，完成大量的分析计算、数据采集等工作。因此，《仿真软件综合实践》课程是一门重要的计算机仿真语言与专业技术相结合的课程，广泛适用于高等学校电子信息技术、光电信息科学与工程、信息工程、通信工程、物联网工程等专业。
      通过本课程的学习，使学生能熟练地掌握MATLAB和LabVIEW两种仿真软件编程语言和常用函数及工具箱应用等，能熟练地编写程序，构建系统模型并对之进行分析计算与仿真设计；熟悉虚拟仪器程序设计的基本方法和工具应用，并能够将该课程的仿真技术与手段应用于相关课程学习及其今后专业技术和技能提升中。
      通过本课程的学习，学生不但能获得上述基本知识，而且可以在抽象思维能力、分析计算能力、总结归纳能力和实验研究能力诸方面得到提高，可为信号与系统、数字信号处理、通信原理、人工智能技术、光信息处理技术、光电子技术、机器视觉技术及应用等课程的学习打下扎实的基础，为今后从事专业系统的分析与设计工作奠定基础。

课程大纲

学习目标

通过本课程的学习，使学生能熟练地掌握MATLAB和LabVIEW两种仿真软件编程语言和常用函数及工具箱应用等，能熟练地编写程序，构建系统模型并对之进行分析计算与仿真设计；熟悉虚拟仪器程序设计的基本方法和工具应用，并能够将该课程的仿真技术与手段应用于相关课程学习及其今后专业技术和技能提升中。
      通过本课程的学习，学生不但能获得上述基本知识，而且可以在抽象思维能力、分析计算能力、总结归纳能力和实验研究能力诸方面得到提高，可为信号与系统、数字信号处理、通信原理、人工智能技术、光信息处理技术、光电子技术、机器视觉技术及应用等课程的学习打下扎实的基础，为今后从事专业系统的分析与设计工作奠定基础。

学习要求

1、积极思考，积极参与每一个教学环节；
2、积极使用仿真软件，完成相应作业；
3、积极交流各自的创意，不要否定自己与别人的创意；
4、积极将仿真设计的项目展现与推广。

考核标准

一、考核方式  
     根据《广州大学本科课程考核方式改革实施指导意见(试行)》，课程考核平时成绩（百分制）由课堂考勤、实践环节、课程作业和期末考试四部分组成。其中，课堂考勤占总评成绩的10%，实践环节占35%，课程作业占25%，期末考试占30%.
二、考核要求
1、课堂考勤：事假和病假需出示假条，病假不扣分；事假一次扣该部分成绩的10%，迟到一次扣该部分成绩的15%，旷课一次扣该部分成绩的30%；若出现下列情况中任何一种者，将不得参加期末考试：（1）旷课累计达到或超过总学时1/4者；（2）缺课（含旷课或请假）累计达到或超过总学时1/3者。
2、实践环节：根据课程要求完成相关实践操作，据现场实际操作结果给与评分。
3、课后作业：据作业实际完成效果給与评分，其中作业缺交4次及以上者，不得参加期末考试。
4、期末考试：笔试+上机实操。

教材教参

1.严雨等, 《LabVIEW入门与实战开发100例》（第3版），电子工业出版社，2017年1月
2.薛定宇等，《基于MATLAB/Simulink的系统仿真技术与应用》（第2版），清华大学出版社，2011年2月