课程介绍

本项目在建构主义、布鲁姆掌握学习理论等教学理论指导下，搭建了一个基于雨课堂的《雷达原理与系统》智慧课堂，有效综合了线上线下教学模式的优长，形成了一套覆盖课前、课中、课后的全周期、开放式、互动型混合教学模式。 采用了明确的大纲要求和重个体发展的评价方式，通过充满激情的教学实施与科学适度的教学组织，回应了本课程依赖先修基础、强调系统意识、注重工程能力的需要，激发了学生学习积极性，提高了全程参与度，丰富了学习体验，改善了教学效果，实现了学生、教师、课程三位一体共成长。 项目“一少一多”的创新性特色具有良好普适性，可为打造更多更好的线上线下混合式“金课”提供有益参考。

课程大纲

考核标准

课件浏览100%,客观练习0%,主观练习0%,课内讨论0%。
课程内容不断迭代，成绩以当时的课程内容为准，一旦合格，可以申请证书。申请证书后，以结课处理，成绩不再改动