课程介绍

了解地质灾害防治及其逃生技能，树立 “可持续发展观”公民意识，激发学习兴趣，培养运用专业知识解决复杂问题的意识和能力，引导利用信息化手段开展自学，面向文理工等不同专业背景，融合地质学、历史学、社会学、心理学等多学科知识的文化素质通识教育课。本课程以学生为中心，在尊重学生学习背景、兴趣等的基础上开展分组研究性学习活动，实现了真正意义的课堂翻转；通过搭建课程平台、设计线上线下活动设计，构建基于全教学过程观测点的评价体系，课程活动参与率达到100%，完成了线上、线下的混合，达到了预期教学目标，深受学生好评。

课程大纲

考核标准

课件浏览100%,客观练习0%,主观练习0%,课内讨论0%。
课程内容不断迭代，成绩以当时的课程内容为准，一旦合格，可以申请证书。申请证书后，以结课处理，成绩不再改动