课程介绍

《社会调查理论与方法》是公共管理专业的学科基础课，旨在让学生了解社会调查的基本理论、探究社会调查的具体技术、以及如何运用研究技术，是一门理论性与应用性相结合的课程。本课程主要包括：社会调查研究的建构，明确研究的基本逻辑、分析单位、研究类型、以及研究计划的设计步骤；概念化、操作化和测量技术；指标、量表的建构；抽样方法，包括非概率抽样和概率抽样的操作方法；调查研究，包括提问的基本原则、问卷的建构、问卷调查的类型、访谈调查、电话调查；定性实地研究，分析扎根理论的研究逻辑和运用方法；资料分析方法，定性资料和定量资料的分析方法；基础社会统计学知识。

课程大纲

学习目标

综合运用各种研究方法对社会现象进行调查研究。
运用相关理论对社会现象进行理论分析。
通过社会调查研究，制定相应问题的对策建议。

学习要求

1、关心社会问题
2、研究理论文献
3、具有实地研究精神。

考核标准

闭卷考试。
平时成绩占30%，期末考试占70%
平时成绩由出勤、小组作业计算。

教材教参

风笑天：《社会学研究方法》，中国人民大学出版社.2015年.
汉密尔顿（著）、郭志刚（译）.《应用STATA做统计分析》，重庆大学出版社.2008年.
纳迪：《如何解读统计图表：研究报告阅读指南》，重庆：重庆大学出版社，第1、2章。
黄萃：《政策文献量化研究》，科学出版社，2016年3月
罗伯特.殷：《案例研究：设计与方法》，重庆：重庆大学出版社，2004，第1、2章。
陈向明：《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社，2000，第7-17章