课程介绍

每一位英语学习者都渴望具有一口标准、纯正、流利的发音。本课程专为中国英语学者实现这个美好的愿望而录制。与以往课程的不同之处在于，本教程理论联系实际，既注重模仿跟读，又强调学习方法。在系统讲授英语语音学知识的同时，传授语音学习的技巧，通过经典实例达到预期的效果。
    本课程全英授课，讲练结合。难点之处有中文注释。课程讲座还穿插了英文歌曲演唱、诗歌及短文诵读示范，韵律节拍示范。中国学生语音学习的问题不仅仅在音段层面，而且还表现在超音段音位层面，特别是重音、节奏和语调。因此，课程教学的重点放在超音段音位，改变了以往“重音轻调”的教学模式。
     课程练习包括文字材料及音频模仿跟读材料。大部分练习出自英美语音学家的经典名著，实用性和操作性强。特别适用于英语及英语师范专业、英语播音主持专业、中小学英语教师、大学英语教师、雅思及托福口语应试者和广大的英语学习爱好者。

课程大纲

学习目标

学习目标包括以下4个方面：
1.    帮助学习者克服方言口音，习得标准的语音语调；
2.    提高口语交际的流利度和准确度；
3.    提升中国英语学习者语音知识能力；
4.    促进语音教与学的发展，为中国英语语音教学提供可参照的教学范例

学习要求

按照课程进度要求，完成每一个单元的学习任务，认真听讲，做好笔记，难点之处反复多听。语音学习重在实践，每天坚持20分钟朗读，并做好自己朗读的录音，对照教师的示范朗读，找出差距，及时纠正自己的错误发音。其实，正确的发音并不难，关键是同学们要养成平时朗读的好习惯，认真琢磨每一个音，每一个字，每一句话，以及词重音和句重音的位置、调核位置与信息焦点的动态变化。完成每一个单元检测的书面练习，单元检测既有助于语音知识的理解，又可以为笔试考试做好准备。

考核标准

线上成绩占比如下：
线上客观练习：80%
视频观看：20%

教材教参

参考书籍
1.Cruttenden A. Gimson’s Pronunciation of English [M]. 6th ed. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 2001.
2.Jones, D. English Pronouncing Dictionary [M]. 17th ed. Cambridge: Cambridge University Press. 2006.
3.Roach, P. English Phonetics and Phonology: A Practical Course [M]. 2nd ed. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 2008.
4.Wells, J. C. English Intonation: an Introduction M]. Cambridge: Cambridge University Press. 2006.
5.Wells, J C. Accents of English [M]. Cambridge: Cambridge University Press. 1982.