课程介绍

本课程为史学经典——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》研读课程，研读目标有三：
         （1）认知与把握《意大利文艺复兴时期的文化》何以成为经典；
         （2）从对《意大利文艺复兴时期的文化》一书的阅读出发，了解多维视野下的意大利文艺复兴及其在欧洲文明进程中的地位与影响；
         （3）通过本课程的学习，学会如何阅读史学经典著作。

教学方式：线下阅读，线上讨论，课堂汇报与指导。

课程大纲

学习要求

（1）线下有计划地认真阅读《意大利文艺复兴时期的文化》和“进一步阅读文献”中的相关著作，以及老师指定的阅读文献；
（2）积极参与线上互动与讨论活动，充分展示自己对讨论话题的认知与理解；
（3）按要求高质量地完成相关课程小论文与课程期末论文的撰写。

考核标准

线上活动成绩占总成绩30%，线下活动成绩占总成绩的30%，期末课程论文成绩占总成绩的40%，合计100分。

教材教参

核心阅读文献：
［瑞士］雅克布克·哈特著：《意大利文艺复兴时期的文化》，商务印书馆2009年版或其他版本。
    
进一步阅读文献：
1.周春生著：《文艺复兴史研究入门》，北京大学出版社2009年版；
2.［美］查尔斯·霍默·哈斯金斯著，夏继果译：《12世纪文艺复兴》，上海人民出版社2005年版；
3.［英］彼得·伯克著，刘君译：《意大利文艺复兴时期的文化与社会》，东方出版色好2007年版；
4.［英］保罗·约翰逊著，谭钟瑜译：《文艺复兴：黑暗中诞生的黄金时代》，天津人民出版社2007年版；
5.［俄］俄罗斯艺术科学院美术理论与美术史研究所编，平野译：《文艺复兴欧洲艺术》（上、下），河北教育出版社2002年版；
6.刘明翰主编：《欧洲文艺复兴史》（12卷本：总论卷［刘明翰、朱龙华、李长林著］、政治卷［朱孝远著］、经济卷［王乃耀、申晓若著］、史学卷［孙锦泉、侯树栋著］、法学卷［徐家玲著］、文学卷［崔莉著］、哲学卷［孟广林著］、艺术卷［朱龙华、王素色、赵立行著］、宗教卷［刘新利、陈志强著］、教育卷［刘明翰、陈明莉著］、科学技术卷［刘景华、张功耀著］、哲学与社会卷生活卷［王挺之、刘耀春著］），人民出版社2008年版。
7［意］欧金尼欧·加林主编，李玉成译：《文艺复兴时期的人》，生活·读书·新知三联书店2003年版。
8.朱龙华著：《意大利文艺复兴的起源与模式》，人民出版社2004年版。
9.［意］乔尔乔•瓦萨里著，刘耀春、刘君等译：《意大利艺苑名人传》，湖北美术出版社2003年版。