课程介绍

英语听说(四) 是我校大学英语课程的重要组成部分，是为非英语专业本科生大二下学期开设的校公共必修课程。本课程通过形式多样的听力训练和口语活动，旨在帮助学生达到教育部最新颁布的《大学英语教学指南》对听说能力的基本要求，提高跨文化交际意识和自主学习能力。

课程大纲

学习目标

帮助学生达到教育部最新颁布的《大学英语教学指南》对听说能力的基本要求，培养跨文化交际意识和自主学习能力，以便适应未来学习、生活和工作的需要。
1. 听力理解能力：能听懂英语授课、日常英语谈话、熟悉题材讲座以及英语国家慢速
    英语节目，掌握中心大意，抓住要点；能运用基本的听力技巧。
2. 口语表达能力：能就日常话题进行简短但多话轮的交谈、能就学习或与未来工作相
    关的主题进行简单的讨论、能就所熟悉的话题经准备后作简短发言，表达比较清
    楚，语音、语调基本正确；能运用基本的会话技巧。

学习要求

1. 学习者已完成《英语听说》课程（一）至（三）的学习。
2. 学习者能保证每两周2个学时（每周1个学时）的课堂学习，并积极参与课堂活动。
3. 学习者在课堂之外能使用与教材配套的网络自主学习平台进行大量的听、说练习。

考核标准

1. 形成性评估 ---占总成绩30%    
(1) 出勤+课堂参与     10%
(2) 期中考+单元小测    15%
(3) 自主学习    5%
2. 终结性评估---占总成绩70%    
(1) 试卷卷面100%， 包括听力85%， 口语15%
(2) 口语考试：四人一组，分正、反方进行小组辩论，16周听说课进行
(3) 听力考试：闭卷笔试，考试周(19或20周)进行

教材教参

1. 郑树棠.《新视野大学英语（第二版）视听说教程》第四册，北京：外语教学与研究出版
   社，2011.
2. 何高大、甘容辉.《大学英语新闻听力教程》，北京：外语教学与研究出版社，2016.
3. Unipus 高校外语教学平台
4. http://language.chinadaily.com.cn/
5. http://www.kekenet.com/