课程介绍

《计量经济学》是财经类本科专业的核心课程，是理论经济学和应用经济学的专业基础课。该课程对《计量经济学》的基本内容进行讲解，通过课堂教学，让学生理解和掌握计量经济学的基本理论和方法，培养学生采用计量经济学方法和工具对经济数据进行分析的能力。
     该内容包括三大部分。第一部分为计量经济学入门，主要讨论线性回归模型的最小二乘估计，以横截面数据分析为主。第二部分为时间序列分析，包括平稳时间序列和非平稳时间序列分析方法。 第三部分为扩展内容，包括工具变量估计、面板数据回归模型和二值因变量模型。
     软件教学是课程的一部分。本课程对《计量经济学》软件操作给予充分重视，通过课堂演示和课后练习，使学生较快掌握软件的使用方法。
     本课程的特色在于采用最先进国际通用教材和国家级规划教材相结合，内容简明全面，理论结合实际，重视有关理论和方法的直观解释，深化对内容的理解，重视软件操作和动手能力培养。

课程大纲

学习目标

计量经济学的学习目的：
1、结构分析，应用计量经济模型对经济变量之间的关系作出定量的度量；
2、预测未来，应用计量经济模型求因变量未来一段时期的预测值；
3、政策评价，应用计量经济模型仿真各种政策的执行效果，对不同的政策进行比较和选择。

学习要求

通过本课程的教学，要求学生：
（1）了解计量经济学作为现代经济学的重要组成部分所具有的特征与地位，了解计量经济分析方法在经济学科的发展和实际经济工作中的作用；
（2）掌握计量经济学分析经济问题的基本思想，掌握计量经济学建模的基本原理；
（3）熟知计量经济分析的基本内容和工作程序；
（4）具备运用计量经济分析软件和计量经济分析方法对实际经济问题作定量分析的初步能力；
（5）打下进一步学习更高层次计量经济学课程的基础。

考核标准

1次上机考试、1次期末考试，课后布置作业，不定期地进行课堂出勤点名。
   各部分所占总分的比例如下：
   平时成绩：20％，其中：出勤50％；课堂表现：50%；
    课后作业：20％；
   上机考试：20％
   期末考试：40%
   不定期的课堂点名在正式讲课之前进行，大约10分钟左右。缺席次数超过点名次数的1/3以上，本课程没有成绩。课后作业从教材和参考书的相关章节课后习题中挑选。如果抄袭书后答案将被给予0分。作业必须在指定日期的上课之前交上来。
   除非能证明有特殊情况，例如疾病，否则不能以任何借口不参加考试。如果无故不参加考试和测验，给予0分。可以和同学讨论课后作业，但不得抄袭。助教可以不予批改迟交的作业。

教材教参

1.教材：
庞皓．计量经济学（第三版，"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材），科学出版社，2016年。
2.主要参考书：
[1](美) 杰弗里•M•伍德里奇．计量经济学导论：现代观点（第五版）（经济科学译丛；“十一五”国家重点图书出版规划项目）．中国人民大学出版社，2015年。
[2] [美] 达摩达尔•N•古扎拉蒂，唐•C•波特．计量经济学基础（第五版）上下册（经济科学译丛；“十一五”国家重点图书出版规划项目），中国人民大学出版社，2011年。
[3](美)詹姆斯.Ｈ.斯托克．经济计量学（第三版），东北财经大学出版社，2012年。
[4] 李子奈、潘文卿：计量经济学（第四版），高等教育出版社，2015年。
[5] 高铁梅：计量经济分析方法与建模(（第三版）（数量经济学系列丛书），清华大学出版社，2016年。
[6] 赵国庆：计量经济学（第五版）（新编21世纪经济学系列教材；“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材），中国人民大学出版社，2016年。
[7](美)罗伯特Ｓ.平狄克．计量经济模型与经济预测（第四版），机械工业出版社，2004年。
[8]易丹辉．数据分析与Ｅviews应用（第二版），中国人民大学出版社，2014 年。