课程介绍

《英语写作》课是英语专业本科学生必修的专业主干课程，是英语语言文学专业本科教学中一门重要的技能课程，旨在培养学生初步的英语写作能力，提高学生，通过书面形式进行跨文化交际的能力。总的来说，写作课着眼于通过讲授写作的基本原理和基本表现手段以及严格的写作训练，培养和提高学生的英文表达能力。具体而言，是训练学生掌握词、句、段、篇等写作基本要素，培养他们对不同语类、不同文体特征的把握。更具体一些，是使学生从学习构词成句、联句成段、联段成章的方法入手，逐渐掌握记叙文、描述文、
说明文、议论文、应用文、读书报告的写作技巧乃至毕业论文的写作方法等，并在全过程中穿插对审题、构思、提纲、修辞、表达、写作策略、思维能力以及跨文化交际能力的培养。

课程大纲

考核标准

平时分45
期末卷面55分
1、在期中和期末，利用校园网的教学平台，对学生进行综合考核或专项培训，共两次，每学期共计10分。
教师应严格按照本学期的教学计划和课程安排，制作期中和期末的综合测试或专项培训，按时上传教学平台，并要求学生在规定时间内完成。教师根据学生完成质量给出相应成绩，累计成绩分数计入平时作业成绩，最高分值10分。其中，测试/培训成绩90分以上（含90分）者获得平时成绩5分；80分以上（含80分）4分；70分以上（含70分）3分；60分以上（含60分）2分；不及格者得1分，未在规定时间内完成者0分。



2、将作文成绩纳入平时成绩考核中，两篇作文累计10分。
每学期教师为学生布置2篇作文，让学生在句酷网上自行批改，直至达到相应等级的要求。教师根据学生作文的评分给出相应的平时成绩，具体规定如下：每次作业85分以上者5分，80分以上者4分，75分以上者3分，70分以上者2分，65分以上者1分，65分以下者0分。


3、课堂活动，总分10分。
教师会根据所授课程适时安排并组织英语课堂活动2-3次，例如学生本人做的ppt、学生相互批改交流写作经验的课堂活动、课堂小测试等，形式不限。要求：全部全员参加，分组进行，教师认真记录每位学生的表现。每次活动分值3-5分，教师根据学生的表现自行掌握分值的增减。

4、对学生课堂表现的考核，总分10分。
此项从两个方面来监控学生的上课状态。其一，老师通过课堂提问的形式来掌握学生听课效果与学习态度；其二，老师们尤其要关注学生在课堂上不带教材、玩手机、睡觉、聊天等消极表现。具体分数由任课老师自己掌控，每学期总计10分。通过老师在课堂上对学生的有效监管来提高学生们上课的效率。

5、对学生出勤的考核，总分5分。
老师在每学期内会不定时点名抽查，并以其中的5次作为出勤成绩，每次1分，如若无故缺席，则扣除相应分数，每学期总计5分。通过对学生出勤的考核来督促学生们按时出勤。