课程介绍

大学物理课程是理工科各专业开设的一门重要的基础课程。该课程目前属于公共基础课。其定位是，为工科各专业打下必要的物理基础，并用物理特有的科学与人文情怀，培养学生科学的思维方式，并运用物理规律解决工程实际问题的能力。该课程在培养学生树立科学的世界观，增强学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的探索精神和创新意识等方面，具有其他课程不能替代的重要作用。通过大学物理课程的教学，应使学生对物理学的基本概念、基本理论和基本方法有比较系统的认识和正确的理解，为进一步学习打下坚实的基础。在大学物理课程的各个教学环节中，都应在传授知识的同时，注重学生分析问题和解决问题能力的培养，注重学生探索精神和创新意识的培养，努力实现学生知识、能力、素质的协调发展。

课程大纲

学习目标

1、通过本课程的教学，使学生系统地掌握物理学的基本原理、基础知识以及各种运动形态的基本规律，为了学习后继课程提供必要的物理基础。
2、通过本课程和物理实验的配合，使学生在实验能力、运算能力、抽象思维能力等方面受到初步严格的训练，培养和提高他们分析问题与解决问题的能力。
3、通过教学实践，使学生能正确认识物理理论的建立和发展过程，逐步培养他们科学的思维方法和研究方法。

考核标准

闭卷考试，百分制，最后期末考试成绩占70%，平时成绩占30%。

教材教参

教材：《物理学》（第四版）  东南大学等七所工科院校编  马文蔚改编  高等教育出版社