课程介绍

一、    课程的性质和任务
   通过系统地学习设计调研及市场研究的相关研究方法和技术，结合具体的福建特色工艺美术品市场现状及发展趋势调研的调研课题前期的筹划工作，使学生正确理解相关方法与技巧，并能结合具体课题进行运用。

课程大纲

考核标准

设计调查题目：福建特色工艺美术品市场现状及发展趋势调研
要求：
1、    收集选定工艺美术主题的历史资料，并整理成册；
2、    制定观察框架及实地实施前的准备工作；
3、    每个小组就所选择的课题制定用于实地焦点小组访谈的访谈大纲，并联系相关人士。
4、每个小组就所选择的课题展开问卷法问卷设计并做发放计划；
总分（100分）=平时成绩（百分制）100%
优（90-100分）：
小组成员能创造性的运用各种市场调查手段，调动各种因素，积极主动的进行实地调研前的准备工作；
组员主动与老师进行沟通和汇报；
调研计划撰写格式规范，计划周密、准确；
团队各组员分工合理、互助协作，积极参与团队所有调研准备环节。
授课环节团队出勤满勤；
良（80-89分）：
小组成员能创造性的运用各种市场调查手段，调动各种因素，积极主动的进行实地调研前的准备工作；
组员与老师及时按照要求进行沟通和汇报；
调研计划撰写格式规范，计划较为周密、准确；
团队各组员分工合理、互助协作，积极参与团队相关的调研准备活动。
授课环节团队出勤满勤；
中（70- 79分）：
小组成员能综合性的运用各种市场调查手段，调动各种因素，按进度进行实地调研前的准备工作；
组员与老师按照要求进行沟通和汇报；
调研计划撰写格式规范，计划比较周密；
团队各组员分工合理、互助协作，都参与了团队相关的调研准备活动。
授课环节团队缺勤一次以下；
及（60-69分）：
小组成员能按照要求运用各种市场调查手段，基本上能按进度进行实地调研前的准备工作；
组员与老师按照要求进行沟通和汇报；
调研计划撰写格式规范，但计划比较粗疏；
团队各组员有基本的分工、协作，基本上都参与了团队相关的调研准备活动。
授课环节团队缺勤一次以下；
不及（60分以下）：
小组成员能按照要求运用各种市场调查手段，不能按正常进度进行实地调研前的准备工作；
团队不能按指定进程与老师进行必要的沟通和汇报；
调研计划撰写格式不规范，计划粗疏；
团队各组员有基本的分工、协作；
授课环节团队缺勤次数累积达到三次；

教材教参

《设计调研》，戴力农等编著,电子工业出版社；
《市场研究》：屈援主编 人民邮电出版社
《中国工艺美术精品解读》：王其钧等编著 机械工业出版社