课程介绍

《社会心理学》是社会学和心理学的主要分支学科，是一门重要的基础性学科和边缘性学科。这门课的任务，在于帮助学生掌握社会心理学的基本理论及应用性技术和方法，学会从社会、文化以及人际互动的视角来分析问题、研究问题和解决问题。

课程大纲

学习目标

学会将社会心理学的基本知识运用到自己的学习和生活中，提高对自己和社会的规律性认知，增进人际交往，维护心理健康，提高生活质量。
①课堂教学——讲授力求条理清楚、分析透彻、视野开阔、重点突出。
②案例分析——通过典型案例分析使学生了解社会心理现象，并有能力运用所掌握的概念和理论来分析社会心理现象。
③小组讨论——就课程讲授中存在的一些有争议问题、疑难问题、社会热点头问题组织学生进行分组讨论，促进学生反思和批判性能力的提高。
④社会调查——组织学生就身边常见的一些社会心理现象进行访谈、观察以及问卷调查，使学生逐渐形成科学的搜集资料、分析资料的能力，具有独立见解。
⑤科研训练——就某些社会心理问题组织学生参与一定的科学研究，练习撰写小型科研论文，培养学生的团队精神和合作意识。

学习要求

认真听讲，课后广泛阅读参考读物，积极参与小组讨论、案例分析和社会心理剧表演，认真完成课后作业。

考核标准

平时表现占30%，期末卷面占70%

教材教参

教材：教育部高等学校社会学学科教学指导委员会推荐的教材——沙莲香，《社会心理学》，中国人民大学出版社，2015版。
参考书目：
[1]章志光：《社会心理学》，人民教育出版社，1996年版。
[2]金盛华、张杰，《当代社会心理学》，北京师范大学出版社，1995年版。
[3]时蓉华，《社会心理学》，浙江教育出版社，1998年版。
[4]周晓虹，《现代西方社会心理学流派》，南京大学出版社，1990年版。
[5]阿仑森：《社会性动物》，华东师范大学出版社，2007年版。
[6]黄光国：《人情与面子——中国人的权力游戏》，中国人民大学出版社，2010年版。