课程介绍

管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，同时又具有很强的实践性，属于应用科学。因此，本课程教学中拟以组织管理人员综合管理技能的培养为主线，按照“以培养创新精神为灵魂，以培养实践能力为根本”的教学理念，培养学生基层管理岗位所需的综合管理技能与素质，为进一步学习专业课和为日后的实际管理工作奠定理论基础，就成为该课程最为重要的任务。

课程大纲

学习目标

通过学习本课程，学生在知识、能力和素质要求方面应该达到以下要求。基本知识教学目标：使学生了解管理学的产生与发展，掌握管理过程的具体职能，即计划、组织、领导、控制的基本原理、目的、性质、内容、结构的特点以及执行这些职能的方法和手段。能力教学目标：通过对本课程的学习，学生应具备一定的环境分析、组织设计、沟通协调等能力，并能运用管理学知识提高其实际管理工作水平。素质教育目标：要求学生具有理论联系实际的能力，具有实事求是的学风和创新意识、创新精神，并具有较高的职业道德素质。

学习要求

通过学习本课程，学生应该掌握企业管理的基本概念和基本理论，了解管理的发展历史以及管理的四项职能，能够利用所学管理知识对分析和解决企业实际问题。

考核标准

课件浏览100%,客观练习0%,主观练习0%,课内讨论0%。
课程内容不断迭代，成绩以当时的课程内容为准，一旦合格，可以申请证书。申请证书后，以结课处理，成绩不再改动

教材教参

[1]孙丽君，王满四.管理学（第二版）.高等教育出版社.2019年9月
[2]斯蒂芬罗宾斯.管理学(第13版 中文版). 中国人民大学出版社. 2017版
[3]周三多.管理学原理与方法（第六版）.复旦大学出版社.2018年
[4] 朱雪芹. 管理学基础(普通高等教育十三五规划教材).机械工业出版社.2018年
[5]王凤彬. 管理学 中国人民大学出版社 .2016年