课程介绍

《微生物的世界》是上海交通大学通识教育核心课程，由上海交通大学生命科学技术学院陈峰负责。本课程作为“公共选修课”首次开设于2012年秋季学期，2013年秋季学期首次作为“通识教育核心课程”开设，2015年获得上海市重点课程建设项目，2016年成为上海市精品课程。
本课程目标是以微生物（包括细菌、病毒、真菌等）为内容和工具，向非生物学类本科生介绍生命科学的进展与前沿，以及所必需的基础知识，以适应21世纪生命科学发展及全面素质教育的需要。课程强调知识性与前沿性，贯彻“加强基础、拓宽专业、注重素质、突出能力”的人才培养模式，使学生掌握微生物相关的基础知识，获得运用相关知识解释生活中常见生物学现象的能力，了解和认识科学的严谨性，增强人与自然和谐发展的意识。通过他们对微生物问题的分析与思考，培养他们采用不同视角与不同思维方式来观察和解决问题的能力，力求使学生通过本课程的学习，将学生的知识、能力和素养融为一体。
微生物学是生命科学领域中一个十分活跃的分支科学，本课程在教学过程中，向学习者介绍微生物领域中的一些经典案例及最新进展，并将经典、基础的观点、理论、概念以及日新月异的微生物学新观点融入教学当中。通过课程的学习，达到开拓学生视野、增强创新思维能力的目的，也使学生在学习科学知识的过程中了解什么是学习。
本课程力求通过课程内容、教学手段的重新整合，使课程学习者对微生物世界具有一个良好的、较为全面的理解，并理解生命的本质，了解自然界的和谐发展涵义。微生物学是生命科学领域中一个十分活跃的分支科学，所以在教学过程中，在讲授微生物学的经典、基础的观点、理论、概念的同时，向学习者介绍本领域中的一些最新的进展，通过对一些最新进展的互动式研讨，达到能力建设与人格养成的目标。

课程大纲

学习目标

*学习目标(Learning Outcomes)    
力求通过课程内容、教学手段的重新整合，使课程学习者对微生物世界具有一个良好的、较为全面的理解，并理解生命的本质，了解自然界的和谐发展涵义。微生物学是生命科学领域中一个十分活跃的分支科学，所以在教学过程中，在讲授微生物学的经典、基础的观点、理论、概念的同时，向学习者介绍本领域中的一些最新的进展，通过对一些最新进展的互动式研讨，达到能力建设与人格养成的目标。

学习要求

积极参与课堂的讨论与思考！

考核标准

*考核方式(Grading)    
1. 校内普通班或翻转教学班：
考勤10分+课堂讨论10分+网上作业30分+课程视频/Presentation 50分=100分
2. 校外MOOC教学班：
网上视频观看10分+网上作业60分+课程视频/Presentation 30分=100分

教材教参

邓子新、陈峰 主编《微生物学》，高等教育出版社 2017年出版