课程介绍

你能想像打电玩的同时也可以学习吗？如果你想了解电子游戏的历史，它对社会、文化和教育方面的影响，并学习如何更深入地打电子游戏，那你一定不能错过这堂课。

这门课提供你如何从跨学科的角度观察电子游戏，并让你更了解电子游戏发展的历史、分类以及它所带来的影响。期望能够透过本课程，培养学生从社会、教育与行销等角度，再次对电玩有不同的认知与感受。

课程大纲

学习目标

透過本課程的學習，您可以對以下議題有基本瞭解：
1. 電玩的簡史
2. 電玩產業及其市場的結構
3. 電玩類型及其分類
4. 玩家類型及動機
5. 性別以及暴力等元素在數位遊戲所扮演的角色
6. 數位遊戲在廣告與教育中所扮演的角色。

学习要求

本課程不須具備人文社會、傳播或是資訊工程等背景知識，亦不必具備廣如江河的遊戲經驗，唯請學生具備對電玩開放的心胸即可。

問：此課程需要具備學科基礎嗎？
答：不需要。本課程為基礎課程，不需具備人文社會、傳播或資工等基礎。
唯課程期望學生具有主動學習之態度，不求甚解思考現行社會之制度，以及
對於電玩開放的心胸，積極思索電玩與社會的互動及影響
對於電玩開放的心胸，積極思索電玩與社會的互動及影響
對於電玩開放的心胸，積極思索電玩與社會的互動及影響

因為很重要所以講三次

考核标准

只要在所属周次的讨论区发布文章即可。虽不限内容，但相信各位都有满腔热血能够大书特书，希望可以看到很精采/ 感人/ 有笑点的文章。

Week 2：I want to play a game. 初心者训练─我最喜爱的一款游戏(20%)
Week 4：观棋不语真君子？ ──游戏实况的观赏经验(10%)
Week 5：I see you. 初踏幻境─我与我的虚拟Avatar(20%)
Week 7：Why so serious? 高手之高高手的移地训练─游戏与暴力(20%)
Week 9：戏如电影，电影如戏──游戏的美学及叙事经验(10%)
Week 10：I'm a game designer. 课程终极关卡─游戏设计(20%)

评分依据：为鼓励各位分享经验与看法，凡有发文均给分！