课程介绍

问慕课之道，解慕课之惑。 如果你是一名关心慕课的教师，想了解关于慕课的方方面面，初步试水；如果你是一名教学管理人员，想在众说纷纭的慕课浪潮下认清形势，把握方向，那么这门课程就能够帮助你。学习了本课程，你将能够对慕课的形态、发展趋势、与高等教育的关系等有具体的认识和深入的思考。

    2015年5月，李晓明老师应邀在国家教育行政学院录制了关于慕课的13段讲课视频。这里就是以那些视频、讲稿为主要内容，辅以若干进一步思考的问题，对慕课进行深入解析和探讨的一门课程。视频和讲稿集中体现了李晓明老师作为慕课的学习者、开设者、组织者和研究者对这种新兴的互联网教学模式的实践、研究和思索，帮助你解惑常见慕课问题。
   在原有视频的基础上，课程做了进一步的设计，增删了部分内容。现在呈现给学习者的是3+1周内容，前3周偏理念层面，以帮助理解为主，最后1周重点介绍一种慕课视频制作的简便方法，消除对制作视频望而生畏的顾虑，如果你用这种方法实践一次，会发现视频制作原来很容易上手。
   课程中设计了四种类型的参与活动，一是课堂讨论，希望学员充分表达自己的思考，在观点的碰撞中加深认识；二是同伴互评，会在课堂讨论题中选取两题做同伴互评；三是客观题作业，希望学员理清基本概念；四是一次讲课视频制作实践任务，希望学员真正动手尝试。
   本课程适合关心慕课与在线教育的广大教师、教学管理工作者与政策制定者学习。

课程大纲

考核标准

1. 每周小测（40%）
 课程一共四周，每周10道小测题，主要考察对视频中主要观点及概念的认识情况。每次小测允许尝试2次，取最后一次成绩。
2. 同伴互评作业（50%）
  在第二周和第四周会发布两个同伴互评作业，一个是认识层面的，一个是操作层面的。每位学生需要给3位学生打分，未参与互评的学生不能得分。
3. 讨论（10%）
学员需参加在章节中布置的讨论题。

证书要求：总分达到70分者将获得证书。

教材教参

李晓明 著.《慕课》. ISBN978-7-04-043604-4. 高等教育出版社. 2015年7月出版.