课程介绍

英文写作是让所有学英文的人最感「头痛」的一关，却又是所有英文测验必考的项目。究竟写英文有没有甚么秘诀？到底怎样才能把英文写好？写作是思考与沟通方式的延伸，因此英文要写得好必须先建立英文式的思考模式，养成英文式的沟通习惯。

本课程将针对华语学生在英文写作上最大的两个困境，提出根本解决之道：
重点一：如何建立英文式的思考习惯（Think English, Write English）
第一步将借由阐明中、英文「语性」的不同，说明英文的语法模式、思考模式和写作模式有何特点，经由深入分析各年龄层读本的写作条理，将「英式沟通」的方法化约为General-Specific-General（G-S-G）三进式的构思原则，并将实际的写作历程归纳整理为五大写作诀窍，逐步说明、演示、举例、分析、推展。期使学生能了解英文独特的语性，建立英文式的思考方式，进而培养出英文式的沟通与写作习惯。要能think English，才能write English。

重点二：如何避免中式英文（To be or not to be Chinese？）
第二步将针对华语学生最常出现的文法错误，整理出不同类型的问题，一一提示指正。英文的语法标记和中文大不同，写作时出现的错误，大都来自直接套用中文的影响。根本解决之道就是要进入英文的语法模式(the English mode)，厘清英文「形意」搭配的原则并内化英文的标记原则。
大家都想把英文作文学好，却不知如何下手，本课程就是要清清楚楚地告诉您:英文写作不但有诀窍，有方法，更有无穷乐趣。

课程大纲

学习目标

本课程旨在阐明英文写作的构思方式与建构条理,翻转「中式英文」常出现的问题。作文是句子的延伸,文法正确的句子又是怎样串连成一篇有意义的文章? 从语法的结构到文章的结构,其实有异曲同工之妙,二者所依循的原则都是一样的,都表现出英语独特的语性:也就是主从分明,重点先讲的「三句话」习惯：
第一句：最  重  要  的 话 → 重点
第二句：最有说服力的话 → 细节
第三句：最令人感动的话 → 结论
这种讲三句话的习惯，构成「三进式」的思维模式，在英文写作的每一个层次都表露无遗。本课程的第一部分将以实证说明这种思考模式的精髓.藉由不同程度的文本，带您透析构思英文的诀窍，从二进到三进，能够灵活运用在各种写作需要上。第二部份针对最被诟病的[中式英文]，整理出各种问题类型，从句子结构、名词标记、动词用法、主被动区分、到介系词与连接词用法等，确实找出问题的症结，以对症下药。大部分的写作课程都会提到作文要分三段: Introduction-Body-Conclusion. 但是接下来呢？第一句话到第二句话该如何铺陈？每一段当中的重点如何交代？如何延伸？段落和段落间又要如何连接？这些细节才是我们需要学清楚的。这门课就是要明确回答这些不容易回答的问题。

学习要求

本课程共包含 15 单元，每个单元均包含数段课程影音，学习者得依照自己的学习进度观看课程影音。每周进度均安排作业，作业内容为该周主题之练习，学员若在撰写时碰到任何问题，欢迎再次浏览课程影音，以厘清课程观念。
作业缴交后，授课教师以及教学助理将批阅各位学员之作业。

考核标准

共 15個作業，及格 60 分，滿分100分。

教材教参

刘美君（2014）。英文写作有诀窍：三句话翻转英文写作困境。联经出版公司：台北。